（通讯员：张琴敏、王苏童 摄影：王苏童）为深入推进党风廉政建设与党员思想作风建设，引导全体党员牢固树立和践行正确政绩观，把思想和行动统一到立德树人根本任务上来，2026年6月11日上午9:00，艺术设计学院党总支联合纪检办公室、机关第四党支部，于三教九楼会议室召开树立和践行正确政绩观学习教育联学会。本次会议由艺术设计学院党总支书记禹涛主持。会议设置六项学习环节，内容环环相扣、层层深入，全体党员在学习、警示、研讨、授课中深化认知、凝聚共识。
 一、原文领学深悟，夯实理论根基会议第一项，正处级组织员何秉忠同志带领全体党员集中学习《求是》杂志刊发的习近平总书记重要文章《树立和践行正确政绩观》。领学过程中，何秉忠围绕文章核心内涵、时代背景与实践要求进行系统解读，重点阐释“为民造福是最大政绩”这一重要论断。结合高校育人工作实际，他指出，政绩观是党员干部干事创业的“总开关”，教育工作者必须坚守育人初心，坚决摒弃功利化倾向，始终将师生需求、育人实效作为一切工作的出发点与落脚点。 二、党章条文研学，严守纪律底线会议第二项，机关第四党支部书记李卫东同志领学《党章》第六章（党员干部）第三十六条。李卫东同志结合党章规定，重点解读党员干部在政治立场、履职尽责、作风建设上的刚性约束，明确“政绩观偏差首先是对党章要求的背离”。 三、典型案例通报，强化警示教育会议第三项，艺术设计学院党总支副书记（兼纪检委员）汤颖枫同志传达学习中央纪委国家监委、省纪委监委公开通报的政绩观错位典型违纪案例，以“案中人”警醒“身边人”，为全体党员敲响警钟。通报聚焦教育系统易发多发的形式主义、官僚主义、弄虚作假、履职懈怠等突出问题，选取“形象工程”“数据注水”“新官不理旧账”等典型案例，深刻剖析问题根源与危害。结合高校实际，汤颖枫重点解读案例中“重显绩轻潜绩”“重痕迹轻实效”等乱象背后的政绩观偏差，对照《中国共产党纪律处分条例》（2023年修订）相关条款，点明“政绩观错位本质是政治站位缺失、纪律意识淡薄”的深层逻辑，引导全员深刻认识错位政绩观的纪法后果。 四、专题微党课，明晰履职方向会议第四项，艺术设计学院党总支书记禹涛同志以《树立和践行正确政绩观学习教育，普通党员学什么、怎么做》为题讲授微党课，直指政绩观并非领导干部“专属课题”，而是每名党员必须答好的“实践考题”。禹涛结合普通党员“螺丝钉”“铺路石”的岗位定位，从“学”与“做”两个维度明确行动路径：学习上要原原本本研读习近平总书记关于政绩观的重要论述，对照“工作为谁而做、政绩是否经得起检验”深刻反思，以焦裕禄、谷文昌等先进典型为标杆校准初心；实践上要破除“唯显绩”误区，把“在岗尽责、群众满意、务实干事”作为核心标尺，不同岗位党员分别对应细化育人、服务、保障的具体行动标准，将宏大理论转化为可落地的岗位指引。 五、岗位专题研讨，凝聚思想共识会议第五项，全体党员围绕“树立和践行正确政绩观”开展专题研讨，研讨紧扣立德树人根本任务与服务师生核心职责展开。张琴敏、赵颖、程怡、蔡胜梅四位党员代表依次发言，结合学生工作、教学科研、行政服务等工作分享学习感悟，对照“师生满不满意、工作实不实”的要求查摆自身短板，针对性提出优化备课设计、简化办事流程、前置学生服务等整改思路。全体参会人员现场互动交流，既谈对政绩观的理论认识，也讲岗位落地的具体打算，在思想碰撞中进一步统一了“育人工作容不得半分虚功”的认知，凝聚起立足岗位办实事、求实效的工作合力。 会议最后，主持人禹涛同志作总结讲话，他要求全体党员认真消化吸收本次学习内容，坚持学思用贯通、知信行统一；同时希望三家党组织以此次联学为纽带，持续深化共建交流，互学互促、共同提升，切实把学习成果转化为履职尽责的实际行动。 此次联合学习教育联学会流程规范、内容充实、成效显著。全体党员纷纷表示，将以此次学习为新起点，牢固树立并自觉践行正确政绩观，坚守立德树人使命，锤炼真抓实干作风，立足岗位担当作为，全力推动学院各项工作再上新台阶。 (责任编辑：admin) |
